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Übersicht
1 Leitbild, Werte und pädagogische Strukturen
2 Lehren und Lernen
2.1 schulische Strukturen
2.2 Grundlagen der Leistungsbewertung
2.3 Hausaufgabenkonzept
2.4 Methoden- und Medienkompetenz
2.5 Fordern und Fördern am HAG
3 Persönlichkeitsentwicklung und Schulkultur
3.1 Bildung für nachhaltige Entwicklung (BnE)
3.2 „Gute gesunde Schule“ als Leitlinie
3.3 Erziehung und Beratung
3.4 Gesundheit, Bewegung und Wohlbefinden
3.5 Studien- und Berufsorientierung (SBO)
3.6 Wertorientierung, Verantwortung und Teilhabe
4 organisatorische Rahmenbedingungen und Perspektiven
4.1 Schulprofil und besondere fachspezifische Angebote
4.2 Fahrtenkonzept
4.3 Kooperation mit externen Partnern
5 Professionalisierung und Zusammenarbeit des Kollegiums
5.1 Ausbildung und Betreuung von Referendar*innen
5.2 Fort- und Weiterbildungskonzept
6 Organisation, Führung und Schulmanagement
6.1 Kommunikations- und Entscheidungsstrukturen, Gremien
6.2 Konflikt- und Beschwerdemanagement
6.3 Schulentwicklungsperspektiven, Schulentwicklungsgrupp
6.4 Schulentwicklungsziele
6.5 Zusammenfassung
Konzepte
Schul- und Hausordnung
Bildung für nachhaltige Entwicklung (BnE)
MINT-EC
MINT-Konzept des HAG
MINT-Wettbewerbe
MINT-Ergänzungsstunde
Sprachenfolge
Gesundheitstage
Fortbildungskonzept
Bläserklassen
Medienkonzept
Medienkompetenzrahmen
MKR nach Kompetenzen
MKR nach Fächergruppen
MKR nach Jahrgangsstufen
DigiTag
Gute gesunde Schule
Klassen- und Kursfahrten
Schüler*innenaustausch
Kommunikationskonzept am HAG
Beschwerdemanagement
Fordern und Fördern
Begabtenförderung
Rechtschreibtraining
Tutor*innenkonzept
Wettbewerbe
Sprachzertifikate
Wahlpflichtbereich II
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Tanzkurs
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Überblick
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Anmeldung am HAG
Schau dir das HAG an!
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Individuelle Förderung und Forderung
Zentrale Prüfungen ZP10
Wahlpflichtbereich II
Lernstandserhebung Vera 8
Wahl der zweiten Fremdsprache (Klasse 7)
Fahrten in der Mittelstufe
Abschlüsse, Berechtigungen, Übergänge
Versetzungsbestimmung, Warnungen, Nachprüfungen
Anzahl der Klassenarbeiten
Oberstufe
Überblick
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Eintritt in die Oberstufe
Facharbeit in der Q1
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