In der vergangenen Woche fand am HAG in Lengerich die hochkarätige Mathematikveranstaltung SAMMS extern statt. SAMMS, kurz für "Schüler*innen-Arbeitskreis Mathematik Münsterland und Sauerland", ist darauf ausgerichtet, mathematisch begabte Schüler*innen in besonderer Weise zu fordern und zu fördern. Die Veranstaltung bot den Teilnehmenden anspruchsvolle Aufgabenstellungen aus dem Bereich der Mathematik und ihrer Anwendungen sowie spannende Workshops.
Die Zielsetzung von SAMMS extern ist klar definiert: Die Schüler*innen sollen sich selbstständig und kreativ mit Fragestellungen auseinandersetzen, die deutlich über den Lehrplan der Jahrgangsstufe hinausgehen, jedoch nicht die Inhalte höherer Klassen vorwegnehmen. Durch die Projektarbeit haben die Teilnehmenden die Möglichkeit, Mathematik in größerer Tiefe und Komplexität zu erfahren und ihre Fähigkeiten und Interessensgebiete zu erweitern.
Unter den Workshops waren:
1. **Robotik mit Lego Mindstorms**: Hier konnten die Schüler*innen ihre Fähigkeiten in der Robotik verbessern und Programmieren lernen, indem sie mit Lego Mindstorms arbeiteten.
2. **Platonische Körper**: In diesem Workshop tauchten die Teilnehmenden in die faszinierende Welt der platonischen Körper ein und lernten mehr über ihre Eigenschaften und Besonderheiten.
3. **Mathemagie**: Die Schüler*innen erfuhren, wie mathematische Prinzipien genutzt werden können, um verblüffende Zaubertricks zu präsentieren und ihr Publikum zu beeindrucken.
4. **Fermi-Probleme**: Hier wurden die Teilnehmenden ermutigt, komplexe Probleme anhand von Schätzungen und Annahmen zu lösen, um ihre Fähigkeiten in der Problemlösung zu verbessern.
5. **Maya-Kalender**: Die Schüler*innen erkundeten den faszinierenden Maya-Kalender und lernten mehr über seine mathematischen Grundlagen und historischen Hintergründe.
6. **Barcodes und QR-Codes**: In diesem Workshop erfuhren die Teilnehmenden mehr über die mathematischen Prinzipien hinter Barcodes und QR-Codes und lernten, wie sie selbst solche Codes erstellen können.
"Insgesamt war SAMMS extern am HAG in Lengerich ein voller Erfolg, der dazu beiträgt, das Interesse an Mathematik zu fördern und talentierte Schüler*innen auf ihrem Weg zu unterstützen", sagt Marco Artmann, einer der Hauptorganisatoren der Veranstaltung. "Es ist wichtig, begabte Schüler*innen zu erkennen und zu unterstützen, damit sie ihr volles Potenzial entfalten können", ergänzt Lisa Dellbrügge, ebenfalls Hauptorganisatorin der Veranstaltung.
Die Veranstaltung wurde dank großzügiger Unterstützung von Sponsoren wie der Stadtsparkasse Lengerich und der Adelheid-Windmöller Stiftung ermöglicht. "Ohne ihre Unterstützung wäre SAMMS extern nicht möglich gewesen. Wir sind ihnen sehr dankbar für ihre Unterstützung bei der Förderung mathematischer Talente", betont Dellbrügge.
Insgesamt nahmen 65 Schüler*innen an der Veranstaltung teil, begleitet von 15 auswärtigen Kolleg*innen aus verschiedenen Schulen, darunter das Graf-Adolf-Gymnasium in Tecklenburg, die Harkenberg Gesamtschule in Hörstel, das Goethe-Gymnasium in Ibbenbüren, das Johannes-Kepler-Gymnasium in Ibbenbüren, die Fürstenberg-Realschule und das gleichnamige Gymnasium in Recke, die Maximilian-Kolbe-Gesamtschule in Saerbeck und die Kardinal-von-Galen-Schulen in Mettingen.
Die Workshops boten den Teilnehmenden die Möglichkeit, ihr mathematisches Verständnis zu vertiefen und ihre Fähigkeiten in verschiedenen Bereichen zu erweitern. SAMMS extern am HAG war somit nicht nur eine Gelegenheit für die Schüler*innen, sich mit Gleichgesinnten auszutauschen und ihre Begeisterung für Mathematik zu stärken, sondern auch eine inspirierende Erfahrung, die ihr Interesse an diesem Fachgebiet weiter förderte.