Mit der Vision, eine friedliche und nachhaltige Gesellschaft zu gestalten, haben die Vereinten Nationen im Herbst 2015 die globale Nachhaltigkeitsagenda verabschiedet. 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung (englisch: Sustainable Development Goals, SDGs) bilden den Kern der Agenda und fassen zusammen, in welchen Bereichen nachhaltige Entwicklung gestärkt und verankert werden muss. Dazu gehören etwa nachhaltiger Konsum und nachhaltige Produktion oder Geschlechtergerechtigkeit. Qualitativ hochwertige Bildung ist eine wichtige Grundbedingung für das Erreichen dieser Ziele. BnE bildet den Wertekern von Bildungsziel 4 und ist daher auch ein seitens der Politik identifizierter wichtiger Treiber der gesamten Agenda 2030.

Entsprechend versteht auch das Land NRW BnE als integralen Bestandteil der schulischen Bildung und versucht, diese in sämtlichen Bereichen (d.h. fächerübergreifend) zu verankern.

(Leicht editierte Fassung von www.bne.nrw.de/bne-in-nrw/was-ist-bne/ sowie www.bne-por-tal.de/bne/de/einstieg/was-ist-bne/was-ist-bne.html)

Bildung für nachhaltige Entwicklung ist ein Bildungskonzept, das Vorstellungen darüber verbindet, wie Lehren und Lernen am besten gestaltet werden kann, um die genannten Ziele zu erreichen. Entsprechend sollen vielfältige Kompetenzen gestärkt werden, die wir für eine aktive Mitgestaltung benötigen und nachhaltigkeitsrelevante Lerninhalte betrachtet werden. BnE ist kein zusätzlicher Lernstoff, sondern eine Möglichkeit sich Themen aus Umwelt, Gesellschaft, Politik und Wirtschaft auf eine ganz besondere Weise zu erschließen und dabei bestehende Fächer- und Disziplingrenzen zu überschreiten.

Diesem Anspruch haben wir uns auch am Hannah-Arendt-Gymnasium verschrieben – für uns sind BnE-Aktivitäten Bestandteil guten Unterrichts und auch Teil der Schulentwicklung.

Unsere BnE-Seite auf sdz.nrw.de (Schule der Zukunft) finden Sie hier.

Das Land NRW begleitet Schulen, die BNE systematisch in ihren Schulalltag integrieren und zum Bestandteil ihrer Unterrichts- und Schulentwicklung machen wollen, im Rahmen des Landesprogramms „Schule der Zukunft“ (SdZ), welches eine gemeinsame Initiative des Schulministeriums und des Umweltministeriums ist.

Über Angebote zur Qualifizierung aber auch die Möglichkeit zur Vernetzung von Schulen und Bildungspartnerinnen und Bildungspartnern können BnE-Aktivitäten einen echten Mehrwert für die Akteure bieten und über das Zertifikat „Schule der Zukunft“ öffentlich sichtbar gemacht werden.

Das Hannah-Arendt-Gymnasium bewirbt sich im Frühjahr 2022 erstmals für die genannte Auszeichnung und stellt auch die eigenen BnE-Aktivitäten (z.B. die Arbeit im Schulgarten, die Fair-Trade-Gruppe, den Umgang mit Vielfalt) auf der Landesseite des Programms dar. (Siehe allgemein www.sdz.nrw.de oder unsere Seite dort: Hannah-Arendt-Gymnasium Lengerich )